Автоматизируйте проверку знаний и настройте любую логику тестирования
Используйте готовые тесты от наших экспертов для быстрого запуска
Автоматизируйте оценку по компетенциям и определите зоны роста сотрудников
Начните системную работу с талантами: измеряйте результативность и оценивайте потенциал
Повышайте кадровую защищённость: роли, профили и комплексная оценка
Управляйте развитием сотрудников и автоматизируйте работу с ИПР
Запустите обучение сотрудников и сделайте его частью HR-системы
Повышайте вовлеченность сотрудников и улучшайте HR-бренд
Ускорьте оценку кандидатов при массовом найме
Экономьте до 70% времени на отборе кандидатов
Определите зоны развития для сотрудников
Отбирайте настоящие таланты — честно и непредвзято
Оценивайте прогресс обучения и качество образовательных программ
Оцените качество взаимодействия внутри команды
Внедрите культуру развивающей обратной связи в компании
Реальные истории внедрения StartExam в бизнесе и образовательных проектах
Материалы о лучших практиках, ключевых инструментах и новых трендах
Бесплатные чек-листы, инструкции и шаблоны для работы с командой
Новости StartExam и HR-рынка, анонсы событий и обновлений платформы
«НЕ ВОРК» — подкаст о том, как работать с людьми по-человечески
Каждый руководитель хотя бы раз сталкивался с ситуацией, когда новая команда вместо того, чтобы выдавать результат, начинает выяснять отношения. Одни управленцы считают это провалом найма, другие — отсутствием «химии» в коллективе.
Но на самом деле подобные сложности — не отклонение. Большинство групп проходят через определённые этапы развития — от первого знакомства до пика продуктивности. В статье разберём модель Такмана, которая как раз и описывает эту динамику.
Брюс Такман — американский психолог. Начинал свою карьеру в Военно-морском медицинском институте США. В 1965 году разработал модель развития группы, состоящую из четырёх этапов:
В 1977 году вместе с коллегой Мэри Энн Йенсен Такман дополнил модель пятым этапом — adjourning (завершение). В таком виде она дошла до наших дней и до сих пор остаётся одной из самых популярных концепций в управлении персоналом и менеджменте.
Позже Такман стал профессором психологии в Университете штата Огайо и написал множество научных работ. Кстати, известен он не только исследованиями групповой динамики, но и изучением прокрастинации среди студентов: ему принадлежит разработка «шкалы прокрастинации», которой психологи пользуются до сих пор.
Если совсем просто — это карта взросления команды. Такман заметил, что любая группа людей, которой предстоит работать вместе, проходит через одни и те же стадии. Сначала все улыбаются, потом ссорятся, потом договариваются — и только после этого начинают реально работать.
Модель Такмана описывает групповую динамику — то, как меняются отношения внутри коллектива и как вместе с ними меняется способность команды решать задачи:
Знать эти стадии полезно не из любопытства, а для управления. Понимая, на каком этапе находится команда, руководитель может выбрать правильный стиль: где-то жёстко ставить задачи, где-то мягко урегулировать конфликт, а где-то просто не мешать.
1. Формирование (Forming). Команда только собралась. Люди знакомятся, присматриваются, стараются произвести друг на друга хорошее впечатление. Конфликтов нет, все предельно вежливы, но никто не понимает ни друг друга, ни общей цели по-настоящему. Участники работают скорее сами по себе, ждут указаний от руководителя, задают много уточняющих вопросов, но не проявляют инициативу. Это нормально: пока нет доверия, никто не хочет рисковать.
2. Конфронтация (Storming). Самый тяжёлый этап. И самый важный. Когда первая эйфория проходит, люди начинают отстаивать свои позиции. Выясняется, что у всех разное видение, разные методы работы, разные амбиции. Возникают споры, борьба за влияние, критика в адрес коллег и руководителя. Многие команды разваливаются именно здесь: кто-то уходит, кто-то замыкается в себе. Производительность падает до минимума — все силы расходуются на выяснение отношений, а не на работу.
3. Нормализация (Norming). Если команда пережила шторм, наступает оттепель. Люди начинают договариваться. Появляются общие правила, распределяются неформальные роли, возникает доверие. Участники понимают сильные и слабые стороны друг друга и учатся их использовать. Конфликты никуда не исчезают, но теперь они решаются цивилизованно, ради общего дела, а не ради победы в борьбе за власть. На этом этапе команда уже способна к самостоятельной работе.
4. Результативность (Performing). Наконец-то. Люди понимают друг друга с полуслова, задачи решаются быстро и качественно, энергия уходит не на внутренние разборки, а на результат. На этой стадии команда способна на настоящие прорывы.
5. Завершение (Adjourning). Это пятая стадия, которую Такман добавил позже. Проект закончен, команда выполнила свою миссию. Кто-то уходит в другие проекты, кто-то покидает компанию, кто-то остаётся. Этап обычно проходит болезненно: люди привыкли друг к другу, сформировали связи — расставание может вызывать грусть, тревогу, чувство опустошённости.
Стадии развития команды по Такману редко идут строго по порядку. На практике цикл выглядит сложнее: группа может застрять в конфликте на месяцы, вернуться к формированию после прихода новичка или откатиться назад из‑за стресса и смены руководства. Модель даёт главное — понимание, что происходящее — нормально. Конфликт — не катастрофа, а этап взросления. Когда руководитель это осознаёт, он перестаёт метаться и начинает управлять процессом.
Стадии развития команды по Такману редко идут строго по порядку. На практике цикл выглядит сложнее: группа может застрять в конфликте на месяцы, вернуться к формированию после прихода новичка или откатиться назад из‑за стресса и смены руководства.
Модель даёт главное — понимание, что происходящее — нормально. Конфликт — не катастрофа, а этап взросления. Когда руководитель это осознаёт, он перестаёт метаться и начинает управлять процессом.
Модель Такмана хорошо описывает стадии, но не даёт инструментов, чтобы их распознать. Наблюдение за командой не всегда помогает: люди могут внешне сохранять спокойствие или конфликтовать по причинам, не связанным с групповой динамикой, — например, из‑за усталости, стресса или внешних обстоятельств. Для объективной диагностики можно использовать три инструмента: оценку 360 градусов, опросы вовлечённости и анализ текучести.
Один из самых эффективных способов получить объективную картину. Сотрудник оценивает себя сам и получает обратную связь от коллег, руководителей, подчинённых, а иногда и от внешних партнёров. Анонимность позволяет людям быть честными, и в результате руководитель и HR видят реальный срез того, что происходит в команде.
Как это работает на разных стадиях:
Позволяют понять эмоциональное состояние команды и уровень удовлетворённости работой. Хорошо показывают, насколько люди готовы вкладываться в общее дело и верят ли они в успех.
Позволяет увидеть, насколько команда стабильна, и комфортно ли в ней людям. Текучка редко бывает случайной — почти всегда это следствие проблем на одной из стадий.
Эти инструменты в связке дают объёмную картину. Оценка 360 показывает, как люди воспринимают друг друга. Опросы вовлечённости — что они чувствуют. Анализ текучести — какие решения принимают. Вместе они позволяют не гадать, на какой стадии команда, а опираться на данные.
На стадии формирования руководитель должен быть максимально конкретным. Чёткие задачи, понятные роли, регулярные встречи. Людям нужно дать почувствовать себя в безопасности. Показать, что их включили в общий контекст.
На стадии конфронтации главное — не паниковать. Хороший руководитель не замалчивает проблемы, а выносит их на обсуждение. Важно разделять личность и позицию, учить команду спорить по делу. Полезны тренинги по коммуникации и общие мероприятия, где люди могут увидеть друг друга с разных сторон.
На стадии нормализации руководитель помогает закрепить правила. Можно вместе прописать командные ценности, договориться о регламентах, распределить роли не только формальные, но и неформальные. Хорошее время для тимбилдинга и более сложных задач.
На стадии результативности руководителю важно не мешать. Самое главное — быть «на подхвате», обеспечивать ресурсы, убирать внешние помехи. Команда способна эффективно работать сама, и чем меньше её дергать, тем будет лучше.
На стадии завершения руководитель должен уделить внимание эмоциям. Задача управленца — правильно закрыть этот этап: подвести итоги, отметить достижения каждого сотрудника, дать возможность высказать эмоции. Такой подход помогает сохранить отношения и оставляет позитивное послевкусие, которое важно для будущих проектов.
Модель Такмана хорошо смотрится не только в учебниках, но и в жизни. Возьмём два примера: один — из большого кино, другой — из реальной практики.
Формирование. Игроков из разных клубов собирают вместе, ставят задачу — победить канадцев. Они знакомятся, но пока чужие друг другу.
Конфликт. Когда что-то не получается, виноваты всегда «эти из другого клуба». Команда разваливается на глазах.
Нормализация. Тренер Анатолий Тарасов проводит жёсткий, но гениальный урок: заставляет игроков выйти на лёд и кататься по кругу, выкрикивая названия клубов. В какой-то момент становится ясно — они больше не представители разных команд, они — одна сборная.
Результативность. Команда начинает играть как единое целое. Даже когда Тарасова снимают перед решающим матчем, сборная выходит и побеждает — потому что командный дух уже сформирован.
Завершение. Серия игр заканчивается. Кто‑то возвращается в свои клубы, кто‑то завершает карьеру, кто‑то готовится к новым сборам. Эйфория от победы сменяется тихой грустью — ведь эта команда в таком составе уже никогда не соберётся снова.
Теперь пример из жизни. Разработчиков собрали под новый продукт. Первые две недели все знакомятся, осторожничают, пьют кофе. Руководитель ставит чёткие задачи — это формирование.
Через месяц начинаются споры. «Почему ты используешь этот фреймворк?», «Кто придумал эту архитектуру?», «Почему никто не спросил моё мнение?». Кто‑то замыкается, кто‑то агрессивно отстаивает свою правоту. Команда в конфликте.
Тимлид не паникует и не ищет виноватых. Он вводит регулярные ретроспективы, код‑ревью и совместные обеды. Постепенно люди начинают слышать друг друга, появляются общие правила. Наступает нормализация.
Через полгода команда работает ровно, без авралов и скандалов. Оценка 360 градусов подтверждает: конфликтность снизилась, взаимопомощь выросла. Команда вышла на стадию результативности.
Проект закрывают. Кого‑то переводят на другую задачу, кто‑то уходит в другую компанию. На прощальной встрече вспоминают первые споры, удачные решения и общие дедлайны. Команды больше нет, но опыт остался. Это этап завершения.
Оба примера показывают: прохождение стадий по Такману неизбежно, но исход зависит от того, понимает ли руководитель, что происходит, и умеет ли вовремя включиться.
Модель Такмана не решит всех проблем, но даст главное — понимание, где находится коллектив и что с этим делать. Для руководителя это инструмент навигации: зная стадию, проще выбрать верный стиль управления и не наломать дров в самый неподходящий момент.
В сочетании с диагностикой — оценкой 360 градусов, опросами вовлечённости и анализом текучести — модель превращается в рабочий инструмент, который позволяет не просто наблюдать за командой, а осознанно вести её от конфликта к результату.
StartExam помогает компаниям выстроить такую систему: проводить оценку 360 градусов, замерять вовлечённость и получать данные для управления командой на каждом этапе. Хотите посмотреть, как это работает? Запишитесь на демо — покажем платформу и ответим на все ваши вопросы.
Никакого спама — только полезные материалы по оценке и развитию персонала
Повышайте эффективность сотрудников вместе со StartExam
Выявляйте сильные стороны и точки роста сотрудников по методу 360 градусов.
Гибкая платформа для тестирования и оценки знаний с продвинутой аналитикой
Готовые варианты утверждений и открытых вопросов, которые можно адаптировать под свои задачи
Не ленивы, не глупы, не выгорели. В чём тогда дело?
Разбираем две ключевые классификации
Эпидемия, о которой не говорят вслух
Способы, которые реально работают
Опытом делится HR-эксперт компании «Инфомаксимум»
И как его встроить в систему развития персонала
Суть метода, принципы и этапы
Пошаговая инструкция для HR-специалистов и руководителей
Связываем развитие персонала с конкретными бизнес-результатами
Разбираем на примерах с точки зрения психологии и бизнеса
Внедряем единый подход к развитию персонала в разных филиалах
Разбор терминов + инструкция по созданию единой системы
Инструкция для HR и руководителей
Обзор технологии и пример индивидуального плана реализации
Разбираем ключевые отличия каждой роли, чтобы вы могли сделать правильный выбор
И как с ними работать
Разбираемся в особенностях зумеров, миллениалов, иксов и бэби-бумеров
Разбираем методы повышения внутренней и внешней мотивации персонала к саморазвитию
Это не просто тренд, а отражение современного подхода к развитию персонала