Типы мотивации по Герчикову

Время чтения: 7 минут
Дата публикации:
Типы мотивации по Герчикову
Поделиться:

Содержание статьи

Штат сотрудников, где каждый находится на своём месте и полностью этим удовлетворен, — это ли не мечта грамотного эйчара? С оценкой квалификации и компетенций для оптимального распределения должностей справится любое тестирование или другой вид аттестации. Но каким образом поощрять работников, чтобы ещё больше повысить их производительность?

Ответ на этот вопрос был найден известным российским социологом Владимиром Исааковичем Герчиковым — им была разработана специальная система определения мотивации. Согласно концепции, любой сотрудник принадлежит к одному из пяти типов, каждый из которых необходимо стимулировать вполне определённым способом. Также типы мотивации по Герчикову подробно описывают присущий работнику характер, его стремления и приоритеты в работе. В общем, если вас порой удивляет немного странное поведение вашего начальства в отношении коллег, познакомьтесь с этой методикой поближе — и вам сразу станет ясно, что ваш директор не чудит, а просто следует рекомендациям и разработкам данной концепции.

Типологическая модель мотивации В. И. Герчикова (тест Герчикова)

Российский учёный посвятил последние годы своей жизни работе в НИУ ВШЭ, где вплоть до 2007 года занимался подробным изучением методов управления и мотивации персонала, опубликовав множество научных трудов в области «социального развития организации» — так в 80-е годы XX века называлось направление HR.

В качестве основы типов трудовой мотивации в модели Герчикова были взяты образы коллег, с которыми ученый долгое время работал на новосибирском заводе «Сиблитмаш». Свою деятельность в конструкторском бюро он успешно совмещал с организацией досуга простых рабочих: лыжными походами, разными кружками. Он досконально изучил жизнь коллектива на предприятии и вне его, провел анализ закономерности их поведения на досуге и в рабочей обстановке и определил, какие моменты побуждают рабочих на новые свершения.

Созданию типологической модели мотивации В. И. Герчикова предшествовала долгая и упорная работа в области промышленной социологии, и сегодня она является той базой, которая помогает руководителям выбрать грамотное стимулирование сотрудников, повышая тем самым производительность компании в целом. А тест Герчикова на мотивацию личности человека является актуальным рабочим инструментом опытных эйчаров.

Теория и концепция

Теория мотивации Герчикова по сути представляет собой систему из двух пересекающихся прямых, каждая из которых содержит два диаметральных направления:

  • линия мотивации включает в себя мотивацию достижения, при которой целью сотрудника являются материальные и нематериальные поощрения, и мотивацию избегания, когда работник просто старается избежать наказания за некачественную работу;

  • линия трудового поведения (ТП) по аналогии состоит из активной и пассивной составляющей.

Пересечение линий образует 4 области. Графики внутри отображают поведение определенного типа сотрудников на рабочем месте.

I четверть: мотивация достижения + активное ТП

У таких работников эффективность труда напрямую зависит от степени оправдания ожиданий.

II четверть: мотивация избегания + активное ТП

Здесь эффективность труда сотрудника искусственно ограничивается объёмом возложенной на него работы и способностью менеджера наказать его за некачественное выполнение или отказ.

III четверть: мотивация избегания + пассивное ТП

Без влияния лидера-агрессора такие работники выполняют строго установленный перечень обязанностей — никакой инициативы и ожиданий. Но если появляется представитель из IV области, он может поддаться его влиянию и вступить в конфликт с руководством (пунктирный график).

IV четверть: мотивация достижения + пассивное ТП

Тот самый лидер-агрессор, который проявляется в случае неудовлетворённости условиями работы или предложенной системой мотивации и саботирует деятельность компании, подбивая подверженных влиянию коллег на конфликт с системой.

Данная модель позволяет обосновать концепцию типов в теории мотивации Герчикова, которая описывает деление сотрудников на группы согласно их трудовому поведению и желаемым поощрениям.

Инструментальный тип

Яркие представители инструментального типа мотивации по Герчикову стремятся самостоятельно влиять на уровень своих доходов. Карьерный и профессиональный рост инструменталы используют как инструмент для заработка: «Будут платить больше? Согласен на повышение!» Единственно возможной мотивацией для сотрудников инструментального типа по теории мотивации Герчикова является денежное вознаграждение. За соответствующую дополнительную оплату он согласен положить себя на алтарь предприятия: трудиться сверхурочно, жертвовать выходными и даже сменить место проживания.

Профессиональный тип

Сотрудники, склонные к профессиональному типу мотивации по Герчикову, нацелены на максимально возможное развитие в профессиональном плане. Любое денежное вознаграждение ничтожно в сравнении с возможностью получать уникальный опыт или разрабатывать передовой проект. Возможность обучиться новому (неважно, очно или онлайн) — наиболее подходящая для них личностная и профессиональная мотивация по Герчикову. Ответственности не избегают, стремятся к всеобщему признанию высокого уровня их квалификации, работа должна приносить удовольствие.

Патриотический тип

Типичному работнику патриотического типа в концепции Герчикова жизненно необходимо, чтобы его уважали коллеги и ценило начальство. Профессиональный рост и денежная мотивация интересуют мало, а вот его должность должна быть солидной и престижной. Патриотический тип мотивации по Герчикову предполагает максимальную приверженность организации, поэтому главное, что требуется от руководителя, — это почаще говорить сотруднику о его незаменимости и поддерживать его чувство собственной важности.

Хозяйский тип

Постарайтесь найти для сотрудника хозяйского типа такую должность, где присутствие руководства будет сведено к минимуму — только в таких условиях вы добьётесь от него максимально эффективной деятельности. Сущность хозяйского типа трудовой мотивации заключается в нежелании подчиняться. «Я сам знаю, что мне делать и как делать, я один несу полную ответственность в случае провала». Управлять такими сотрудниками очень сложно, но к работе они относятся крайне добросовестно, причём даже к той, которая им не очень по душе. Неудивительно, что представители хозяйского типа мотивации по Герчикову часто уходят «с графика» в ИП или самозанятых.

Люмпенизированный тип

«Просто оставьте меня в покое!» — вот девиз люмпенизированного типа мотивации по Герчикову. Его ещё называют люмпенским или избегательным типом за стремление уклониться от обязанностей (если, конечно, за это не прилетит от начальства) и от работы в принципе. Сущность люмпенизированного типа трудовой мотивации заключается в полном отсутствии стремлений и желаний. Среди люмпенов редко встретишь экспертов или научных деятелей. Идеал для люмпенизированного типа сотрудника — максимально возможное безделье за символическую (но стабильную!) оплату.


Заключение

Руководитель, активно пользующийся теорией Герчикова, получает в результате не только заметный рост показателей труда своих работников, но и возможность грамотно нанимать и осуществлять кадровые перестановки внутри компании. Знание типов мотивации помогает формировать заведомо эффективные команды для новых проектов, а также оценивать возможный уровень приверженности организации и риска саботирования рабочего процесса для его своевременного предупреждения. Помогает эта информация и в организации обучения и развития персонала — кому повышение квалификации жизненно необходимо, а кто по отношению к любым формам обучения настроен резко негативно. Теория мотивации направлена на выявление скрытых лидеров и подводных камней в общении коллектива.

Кстати, определённый тип мотивации, которому в данный момент соответствует работник, — понятие непостоянное. Нередко случается так, что сотрудники меняют свои принципы и жизненные ценности. Вот почему следует регулярно перепроверять принадлежность персонала тому или иному типу. Если руководитель держит руку на пульсе любых изменений в своем коллективе и своевременно учитывает их, его организация категорически обречена на успех.



Подпишитесь на рассылку StartExam

Никакого спама — только полезные материалы по оценке и развитию персонала

Принимаю политику конфиденциальности и даю согласие на обработку персональных данных
Был ли вам полезен материал?
Поделиться:
Продукты для оценки и развития

Повышайте эффективность сотрудников вместе со StartExam

Оценка 360º
Оценка 360º

Выявляйте сильные стороны и точки роста сотрудников по методу 360 градусов.

Система тестирования
Система тестирования

Гибкая платформа для тестирования и оценки знаний с продвинутой аналитикой

Рекомендуемое
«Закройте базу — и люди останутся»: как построить систему мотивации на производстве

Способы, которые реально работают

«Закройте базу — и люди останутся»: как построить систему мотивации на производстве Елена Васильева
14 минут
Типы и стили лидерства: какие бывают и как выбрать подходящий

Опытом делится HR-эксперт компании «Инфомаксимум»

Типы и стили лидерства: какие бывают и как выбрать подходящий Анастасия Козлова
12 минут
Обучение «равный равному»: в чем суть формата peer-to-peer

И как его встроить в систему развития персонала

Обучение «равный равному»: в чем суть формата peer-to-peer Юлия Зингаева
9 минут
Цикл обучения Колба: что это такое и как его внедрить в компании

Суть метода, принципы и этапы

Цикл обучения Колба: что это такое и как его внедрить в компании Елена Васильева
13 минут
Как организовать саморазвитие сотрудников на работе

Пошаговая инструкция для HR-специалистов и руководителей

Как организовать саморазвитие сотрудников на работе Елена Васильева
12 минут
ROI обучения: что это такое и как его считать

Связываем развитие персонала с конкретными бизнес-результатами

ROI обучения: что это такое и как его считать Елена Васильева
16 минут
Что такое адаптивный интеллект и как его развить

Разбираем на примерах с точки зрения психологии и бизнеса

Что такое адаптивный интеллект и как его развить AMS Software
12 минут
Стандартизация обучения в компании: что это и как ее внедрить

Внедряем единый подход к развитию персонала в разных филиалах

Стандартизация обучения в компании: что это и как ее внедрить Тамара Федорова
11 минут
Что такое карьерная траектория, карьерный трек и карьерограмма

Разбор терминов + инструкция по созданию единой системы

Что такое карьерная траектория, карьерный трек и карьерограмма Елена Васильева
9 минут
Continuous Performance Management: как внедрить непрерывное управление эффективностью в компании

Инструкция для HR и руководителей

Continuous Performance Management: как внедрить непрерывное управление эффективностью в компании Елена Васильева
15 минут
Что такое реверсивное наставничество и как его внедрить

Обзор технологии и пример индивидуального плана реализации

Что такое реверсивное наставничество и как его внедрить Елена Васильева
12 минут
Коуч, ментор, наставник — в чем между ними разница?

Разбираем ключевые отличия каждой роли, чтобы вы могли сделать правильный выбор

Коуч, ментор, наставник — в чем между ними разница? Елена Васильева
8 минут
Теория мотивации Макклелланда: 3 потребности, которые движут вашими сотрудниками

И как с ними работать

Теория мотивации Макклелланда: 3 потребности, которые движут вашими сотрудниками Елена Васильева
9 минут
Мотивация поколений: как удержать всех — от бумеров до зумеров?

Разбираемся в особенностях зумеров, миллениалов, иксов и бэби-бумеров

Мотивация поколений: как удержать всех — от бумеров до зумеров? Евгений Бурденюк
10 минут
Как мотивировать сотрудников на обучение

Разбираем методы повышения внутренней и внешней мотивации персонала к саморазвитию

Как мотивировать сотрудников на обучение Елена Васильева
9 минут
Что такое микрообучение, и в чем преимущества этого формата

Это не просто тренд, а отражение современного подхода к развитию персонала

Что такое микрообучение, и в чем преимущества этого формата Елена Васильева
13 минут
Система обучения персонала: что это такое и как ее внедрить

Сделайте непрерывное развитие сотрудников конкурентным преимуществом своей компании

Система обучения персонала: что это такое и как ее внедрить Наталья Черкасова
8 минут
Анализ опроса 360°: как разобраться в отчете по результатам оценки

Примеры отчетов и разбор ключевых блоков

Анализ опроса 360°: как разобраться в отчете по результатам оценки Тамара Федорова
11 минут
HR-аналитика & Talent Analytics: как данные помогают принимать стратегические решения

Что такое HR-аналитика и Talent Analytics, зачем бизнесу данные о сотрудниках и как использовать аналитику для принятия управленческих решений.

HR-аналитика & Talent Analytics: как данные помогают принимать стратегические решения StartExam
Геймификация и персонализация обучения: как удерживать талант и развивать компетенции

Как удерживать сотрудников и развивать их компетенции через геймификацию и персонализированное обучение. Пошаговое руководство и кейсы.

Геймификация и персонализация обучения: как удерживать талант и развивать компетенции StartExam
4 минуты
Спасибо!
В ближайшее время мы свяжемся с вами по телефону , чтобы уточнить задачу и предложить лучшее решение.
А пока подпишитесь на наш Telegram-канал, в нем мы делимся кейсами и экспертизой по оценке и развитию персонала.
Перейти в Telegram
Спасибо за подписку!
Вы успешно подписались на рассылку от StartExam! Теперь вы будете получать полезные материалы по оценке и развитию персонала. А пока подпишитесь на наш Telegram-канал, в нем мы делимся дополнительными материалами по оценке и развитию персонала.
Перейти в Telegram
Спасибо!
Скоро вы получите письмо со ссылкой на материалы.

А пока подписывайтесь на наш Telegram-канал, в нем мы делимся кейсами и экспертизой по оценке и развитию персонала.
Перейти в Telegram
Основной баннер
Секреты подбора инструментов оценки StartExam
Секреты подбора инструментов оценки Секреты подбора инструментов оценки